Unità d’offerta
Il C.S.E. “ Nemo ” è un servizio diurno, polivalente, ad esclusivo carattere sociale per persone adulte, quindi in età post – scolare, con disabilità cognitiva, la cui fragilità non sia compresa tra quelle riconducibili al sistema socio-sanitario.
Posti accreditati: n°20 (fino a 30 persone con disabilità partecipanti compresenti)
Che cos’è?
E’ una struttura diurna, polivalente, ad esclusivo carattere sociale per persone adulte, quindi in età post – scolare, con disabilità cognitiva, la cui fragilità non sia compresa tra quelle riconducibili al sistema socio sanitario.
Il servizio è allestito nella sede della cooperativa che si trova ad Iseo in via Paolo VI a Iseo.
Finalita’ :
Le finalità del servizio sono quelle stabilite dalla Regione Lombardia per i C.S.E:
- Sviluppare e mantenere abilità personali;
- promuovere il benessere della persona, l’auto – realizzazione personale e il mantenimento di una buona qualità della vita;
- favorire la comunicazione, la socializzazione e l’integrazione della persona all’interno e all’esterno del servizio.
Queste finalità sono sviluppate nel P.E.I. (Progetto Educativo Individualizzato) per ciascuna persona con disabilità partecipante.
Funzionamento
Apertura annuale del servizio è di 47 settimane dal lunedì al venerdì per sette ore consecutive ( dalle 9.00 alle 16.00).
E’ allestita una mensa interna che funziona per tutti i giorni di apertura del servizio ed il cui costo è compreso nella retta.
Apertura:
il C.S.E. “Nemo” della cooperativa “La Nuova Cordata” garantisce un’apertura ordinaria pari a un minimo di:
- 47 settimane annuali, dal lunedì al venerdì escluse le festività;
- 37.5 ore settimanali;
- 7.5 ore giornaliere continuative.
La frequenza del servizio part-time è definita in rapporto alle caratteristiche e ai bisogni della persona inserita, condivisa con lui / lei, la famiglia e il servizio inviante.
Il calendario annuale è comunicato in tempi consoni a tutti gli interessati: ASST, Comuni, famiglie, addetti ai trasporti, servizio mensa, etc.
In relazione alla modalità di frequenza e alle ore di presenza le persone con disabilità partecipanti vengono inserite in un modulo come segue:
MODULO 1: le persone con disabilità partecipanti frequentano il C.S.E. a tempo pieno (35 ore settimanali) e svolgono un’Esercitazione all’Autonomia (E.A.).
MODULO 2: le persone con disabilità partecipanti frequentano il C.S.E. a tempo parziale (almeno 17,5 ore settimanali).
MODULO 3: le persone con disabilità partecipanti frequentano il servizio a tempo pieno e necessitano di maggiori sostegni e particolare assistenza alla persona da parte di figure di supporto quali ASA e OSS.
MODULO 4: le persone con disabilità partecipanti frequentano il servizio a tempo parziale e necessitano di maggiori sostegni e di particolare assistenza alla persona da parte di figure di supporto quali ASA e OSS.
MODULO 5 (“INCLUDIAMOCI”, organizzato su diverse sedi territoriali): le persone con disabilità partecipanti che hanno terminato il percorso SFA, possedendo elevate autonomie funzionali spendibili nel loro ambito territoriale di riferimento, frequentano il servizio part – time e complementariamente svolgono tirocini di inclusione sociale per almeno 10 ore settimanali.
Il costo della retta è diversificato in base ai moduli sovraindicati.
Metodo di lavoro:
Gli educatori lavorano in equipe e utilizzano specifici strumenti educativi quali l’osservazione, la programmazione e pianificazione, il lavoro di gruppo, la documentazione e la verifica.
Attivita’: Le attività proposte nel servizio sono studiate ponendo attenzione alle peculiarità della persona; sono in sintonia con ciascun P.E.I. e vengono programmate settimanalmente dagli educatori.
Vengono proposte:
- attività cognitive di acquisizione, potenziamento, consolidamento e mantenimento;
- attività socio-educative;
- attività per lo sviluppo ed il mantenimento delle autonomie personali di base;
- attività di socializzazione e di esercitazione alle autonomie (Tirocini inclusivi socializzanti);
- attività di animazione, ludico-ricreative;
- attività motorie, sportive e volte alla salute;
- attività musicali ed artistico – espressive;
- attività di servizio nella comunità;
- attività in collaborazione con scuole, asili nido ed istituti di istruzione superiore;
- attività di economia domestica;
- attività nell’ambito di progetti in favore dell’ecosostenibilità sul territorio.
La giornata tipo:
Orario di apertura dalle 8.30 alle 16.00,
La giornata tipo è così strutturata:
- 8.30/9.30 accoglienza e organizzazione della giornata;
- 9.30/ 12.00 attività socio-educative svolte internamente o esternamente alla sede;
- 12.00/ 13.15 consumo del pasto all’interno della cooperativa o sul territorio;
- 13.15 / 14.00 pausa ricreativa destrutturata;
- 14.00/15.45 attività socio-educative svolte internamente o esternamente alla sede.
Prerequisiti per l’ammissione a questo servizio sono:
- assenza di rilevanti comportamenti problema
- assenza di complicanze psicopatologiche importanti
- presenza di minime competenze adattive nell’ ambito delle abilità di autosufficienza
- sviluppo cognitivo a livello pre – operatorio.
Condizioni di diritto di accesso
Persone con disabilità cognitiva che abbiano assolto l’obbligo scolastico e fino ai 65 anni d’età, per i quali l’equipe, che ha la presa in carico, ritenga possibile ed opportuno progettare un percorso socio-educativo prevalentemente di mantenimento delle competenze acquisite.
Criteri di formazione e modalità di gestione della lista d’attesa
È prevista una lista d’attesa per gestire le richieste; le discriminanti per compilarla saranno la data di invio e l’ambito territoriale di provenienza (precedenza al distretto ASST n°5).
Criteri di accoglienza
La struttura può essere visitata in orario di apertura previo appuntamento telefonico (n. 0309822124);
il coordinatore sarà incaricato di guidare la visita nella struttura e di presentare il progetto annuale del servizio.
Raggiungibilità struttura e trasporti
La sede del CSE “NEMO” si trova a 10 minuti a piedi dalla stazione ferroviaria “Trenord” di Iseo, e due minuti dalle fermate del bus FNMA e SAIA situate in via Paolo VI nei pressi dell’Istituto d’Istruzione superiore “Giacomo Antonietti”.
Il CSE non prevede un servizio trasporti interno da e per la cooperativa, tuttavia, in alcuni casi, in accordo con i servizi sociali del Comune di provenienza della persona con disabilità partecipante, laddove il Comune non provvede, adopera alcuni volontari e mezzi propri per coloro che ne fanno richiesta sulla base di specifiche difficoltà e necessità.
Diritti degli utenti
Ogni persona con disabilità partecipante ha diritto a:
- esprimersi per ciò che è;
- essere ascoltato per essere meglio compreso nei propri bisogni;
- avere opportunità per migliorare la qualità della propria vita;
- essere educato, assistito e curato nel rispetto della dignità umana e del principio di autodeterminazione;
- integrarsi socialmente affinché possa partecipare in modo attivo alla vita del territorio.
Diritti della famiglia
La famiglia ha diritto a:
- essere informata relativamente alle attività del C.S.E;
- essere coinvolta nella formulazione dei progetti di presa in carico;
- ricevere in forma scritta la valutazione globale espressa dall’equipe in merito all’intervento programmato nei confronti del proprio familiare;
- partecipare alla vita del C.S.E. nelle modalità concordate con l’equipe;
- vedere preservata la segretezza sui dati relativi al proprio familiare in base alla legge sulla privacy;
- presentare reclami secondo le modalità stabilite nella presente.
Personale
Il C.S.E. si avvale di personale educativo nel rispetto degli standard definiti dalla Regione Lombardia.
L’equipe educativa è così composta:
- coordinatore del servizio: presiede alla programmazione, concorre a formulare il progetto educativo individualizzato (PEI), mantiene i rapporti con gli enti, le famiglie ed i servizi territoriali. Il coordinatore svolge anche il ruolo di educatore;
- educatori: concorrono a formulare e a realizzare il PEI, stimolano e sostengono le persone con disabilità partecipanti nell’acquisizione e nel mantenimento delle abilità, mantengono i rapporti con i familiari degli utenti.
Il rapporto educativo è di 1 a 5 per le attività interne e di 1 a 9 per le esercitazioni all’autonomia (E.A.) e i tirocini di inclusione sociale (T.I.S.).
Definizione dei tempi di gestione e segnalazione reclami
Per quanto riguarda i reclami non esiste una modulistica; è sufficiente che i familiari prendano appuntamento con il coordinatore del servizio per esporre reclami, richiedere chiarimenti o esprimere eventuali apprezzamenti.
Inoltre, periodicamente, alle famiglie viene sottoposto un questionario per indicare il grado di soddisfazione.
Indicatori di qualità
Orari di apertura del servizio
Il C.S.E. “Nemo” offre un servizio di accoglienza apprendo ogni giorno alle ore 8,30 per aiutare i genitori che lavorano e per fare in modo che i gestori di trasporto comunali possano anticipare alcuni servizi, pertanto l’orario giornaliero è di 7,5 ore.
Opportunità di inclusione e socializzazione sul territorio
A piccoli gruppi, le persone con disabilità partecipanti, una volta alla settimana e in autonomia, si recano per il pranzo in pizzerie convenzionate di Iseo, in alternativa alla mensa del servizio. Questa è un’opportunità per sperimentare la propria autonomia negli spostamenti tra la cooperativa e la pizzeria e nella fruizione del pasto, in un contesto socializzante.
A chi frequenta il servizio viene offerta l’opportunità di svolgere tirocini inclusivi socializzanti sul territorio di riferimento.
Soggiorno al mare
Ogni anno la cooperativa organizza un soggiorno di 5 giorni al mare aperto a tutte le persone con disabilità partecipanti di C.S.E. e S.F.A. Il soggiorno è a tutti gli effetti un’esperienza organizzata dall’equipe educativa pertanto vi è un progetto ed è garantito il rapporto educativo previsto dalle norme regionali.
Progetti di socializzazione con gruppi, associazioni e realtà del territorio
A chi frequenta il C.S.E. viene proposto di partecipare a progetti da svolgersi in orari diversi da quelli del servizio diurno, come il progetto M.E.C.
I Volontari:
Sono figure che affiancano gli educatori nello svolgimento di alcune attività ed interagiscono con i partecipanti per aumentarne le opportunità di socializzazione. Mensilmente il gruppo si confronta con l’equipe per migliorare l’approccio verso l’utenza nel rispetto degli obiettivi educativi di ciascun P.E.I.
